jueves, 3 de diciembre de 2009

TECNOLOGIA DE LA EDUCATIVA

TITULO: Tecnología de la Educación y su Aplicación al Aprendizaje de la Física.

AUTOR: Claudio Saki Dib

FECHA: 1977

LUGAR: Sao Paulo, Brasil; impreso en México

Fundamentos teóricos

En este apartado analizamos La Tecnología Educativa desde diferentes aéreas del saber humano, destacando con gran influencia los aportes de la psicología y sus exponentes sobre los que es el aprendizaje y los conceptos teóricos sobre que son la antítesis del usos de la tecnología en la educación, que no únicamente se puede apreciar como algo técnico si no como un proceso que incluye psicología y mente.

El documento de Claudio Zaki parte de un análisis de los fundamentos de la psicología, análisis de sistemas y ponderando de manera minuciosa la teoría de la comunicación en sus diferentes aristas, entendiendo que el usos de tecnología, es una herramienta de la comunicación y esa es su base fundamental.

Muchas veces se piensa que la tecnología (Informática) es entrada, procesamiento y salida, pero cuanta razón tiene Ofieh (1971b pagina 9-10) cuando sostiene que la tecnología, significa la aplicación sistemática de los conocimientos científicos a las solución de problemas prácticos y, por lo tanto, la tecnología de la educación es la aplicación sistemática de conocimientos científicos a la solución de los problemas de la educación.

Es precisamente por esa razón que Ofieh que el rubro de la tecnología de la educación, debe considerarse elementos muy puntuales como 1- La tecnología del comportamiento 2- tecnología de la comunicación 3- tecnología de la instrumentación 4-tecnologia bioquímica y neuroelectórnica y por ultimo la tecnología de la información.

METODOLOGIA
Con una metodología analística, Claudio Zaki pondera que el aprendizaje es un proceso asocianista que incluye estimulo respuesta y las teorías cognoscitiva.
Bajo esta metodología también se analiza el conexionismo de Thorndike, la teoría del reflejo condicionado de Iván Pavlov, el conductismo de Watson, la teoría del conocimiento contiguo de Guthrie, la teoría del refuerzo de Hull y la teoría del condicionamiento operante de Kinner.

Resultados de la discusión y conclusiones

Nunca podríamos entender la aplicación de la tecnología en la educación, sin ante comprender la teoría de sistema aplicada a la educación, la cual ha producido resultados extremadamente interesante en numerosas áreas del saber. Y esto es corroborado por la Glaser cuando explica el desarrollo de la enseñanza, atreves de su teoría de sistema.
Es importante entender que la tecnología de la educación, debe ser y tiene que ser, el resultado de un proceso donde intervienen ciencias como la psicología, principalmente, la física, filosofía y no como hemos interpretado.
La tecnología y sobre todo en educación no puede ser mecanicista y debemos dejar usar la observación vicaria, como metodología para aprender a usar las herramientas que nos proporciona la informática.

Otra observación, no meno importante, es la COMUNICACIÓN en el proceso de la tecnología educativa.
También queremos destacar que muchas veces confundimos equipos con tecnología y sus consecuencias y muchas veces interpretamos que por el simple hecho de usar en clase una computadora, televisión o un datashop, ya estamos haciendo uso de la tecnología y esto es un error muy frecuente en seno de las instituciones académica. Y aunque esos equipos sean el resultados de un proceso tecnológico, esos no es todo, hay que conocer la teoría de sistema y sus aplicaciones.

domingo, 22 de noviembre de 2009

FOTOS DE LA CAMPAÑA RESTAURANT



Estudiantes de la carrera de mercadeo de la Universidad Catolica Tecnologica del Cibao (UCATECI) presentaron la campaña publicitaria del restaurant D Jabu en el cual exhibieron los diferentes platos y la variedad de servicios a la alturas de los publicos mas exigentes.

A la actividad asistieron la directora de la carrera Rossy Rodriguez, el profesor de campaña publicitaria, Angel Peralta, el exdirector de la carrera de mercadeo, Alejandro Nuñez, entre otros invitados.

Biografia Angel Peralta



Ángel Guillermo Peralta Castillo


Tiene casi 20 años dedicado a la fotografía, de los cuales laboró, 13 años para el periódico Listín Diario

En el 2000 gano el primer lugar en el concurso “La Palabra Grafica” organizado por la Feria Internacional del Libro.
Convirtiéndose en el único santiaguero que tiene el merito de ser premio Nacional de Fotografía de Prensa

En el 2001, gano el segundo lugar en un concurso fotográfico (SNTP) filial Santiago

En el 2003 obtuvo el primer y tercer lugar el concurso de fotoperiodismo del SNTP

También ha sido parte del jurado varios concursos de fotografía organizado `por diferentes instituciones del país

Es profesor de Campaña Publicitaria de la carrera de Mercadeo de la Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI),

También es profesor de varias asignaturas en la carrera de comunicación social de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA).

Ha impartido cientos de conferencias sobre diferentes ámbitos de la Comunicación Social


Hoja de vida

Ángel Guillermo Peralta Castillo, nació en la ciudad de Santiago el 17 de Mayo de 1968, hijo del matrimonio entre Guillermo Peralta y María Ramona Castillo.

Es licenciado en Ciencia de la Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) mención periodismo.

También realizo un post-grado en Gestión Académica en la Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI).

Desde muy temprana edad, mostró su pasión por la fotografía, esa devoción motivo a que su tía, Daysi Peralta le mandara una cámara de fotográfica desde New York, con la cual tomaba fotos a sus compañeros del bachillerato y a las actividades que se realizaban en el liceo Ulises Francisco Espaillat (UFE), siendo estas las primeras práctica que marcaron su inicio en el mundo del arte fotográfico.

Luego fue gomero, obrero de la Zona Franca y mensajero de una imprenta, pero nunca
abandonó la cámara.

A principio de los años 90 fue trabajo como fotógrafo contratista en el departamento de Relaciones Públicas de la Compañía Dominicana de Telecomunicaciones (CODETEL).

Para el 1994, ingreso al periódico La Información donde le correspondió cubrir actividades sociales, deportivas, culturales, empresariales y todo quehacer del mundo periodístico.

Recuerda, que trabajando en l periódico La Información se traslado a la zona fronteriza en Dajabón, en momento de una gran tensión y amenaza de invadir a Haití por parte de las tropas norteamericanas quienes emplazaron al general golpista Raúl Cedra para que abandone el poder y reponer en la presidencia de ese país Jean Beltrán Arístides.

En esa ocasión tomo una foto de un general del Ejercito Nacional en momento que golpeaba con un palo a un niño haitiano, la captura de imagen provocó que fuera apresado a punta pistola por los guarda espalda del general militar con quienes tuvo negociar la entrega del rollo para que lo liberaran, pero Ángel Peralta, fue muy astuto le dio un rollo vacío y al otro día la foto fue publicada en primera plana en el periódico La Información , por lo que Angel tuvo que durar una semana escondido.

En 1995 ingresa al periódico Listín Diario donde trabajó como fotoperiodista por 13 años.

En el Listín Diario asumió una función dual; entre la labor de periodista y de foto reportero.


En ese medio se destacó en el fotoperiodismo duro, por las imágenes en la que registraba la cruda realidad de la vida; pobreza, los niños desamparados, los ancianos, minusvalidos, movimiento huelgarios y otras situaciones que son preocupación y tema de los diarios.


También ha sido parte del jurado del concurso de fotografía del Patronato de Rehabilitación y de la Corporación Agua y Alcantarillado de Santiago (CORAASAN) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Prensa quienes prefirieron tenerlo mejor de jurado que participante


Peralta, es profesor de Campaña Publicitaria de la carrera de Mercadeo Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI), también es profesor de varias asignaturas en la carrera de comunicación social de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA).

Una de las áreas de la comunicación que Ángel Peralta más ha desarrollado es el fotoperiodismo del cual a realizado profundas investigaciones y numerosos aportes.


Sus paradigmas

Su ejercicio foto periodístico esta marcado por el foto reportero de La Guerra Civil española, Robert Capa, quien decía “si foto no esta lo suficientemente buena, era que usted no estaba los suficientemente cerca”.

También asume la teoría de Alberto Korda quien tomo la mas reproducida del mundo “la del Che”, Korda sostiene que la foto esta en el ojo del fotógrafo, ósea que se captura lo que ve.

La universidad de la calle

“mi verdadera universidad, fue la universidad de la calle” dice que independientemente de su formación a académica, la calle, el diarismo y la experiencia acumulada a través del paso de los años, es lo que lo a llevado a la compresión y convicción de los fenómenos comunicacionales y función de la fotografía en el proceso de construcción del conocimiento.

sábado, 14 de noviembre de 2009

FOTOGRAFIAS DE ACTIVIDADES



FOTOGRAFIAS PARA REFLEXIONAR

La Fotografía de Prensa: herramienta para reflexionar

Por Jessenia de Moya Correa

La Conferencia “La Versión y el Poder de la Fotografía de Prensa” con Ángel Peralta, lleno las expectativas y abasteció de conocimiento a todas las personas que hicieron acto de presencia en la misma. Ángel Peralta, fotoperiodista de la ciudad de Santiago, es un comunicador admirable por su labor académica y por su exitosa y distintiva manera de ejercer su profesión. “Una fotografía vale mas que mil palabras”, “No basta con la buena voluntad del fotógrafo para tirar una foto”, son solo algunas de las tantas citas que utilizo para manifestar y llevar a flote sus ideas.

Algunos de los temas desglosados por Peralta fueron: teoría de la fotografía de prensa, elementos de la fotografía de prensa, fotógrafo: representación y realidad, fotoperiodismo e imagen, “la universidad de la calle”, futuros comunicadores, la foto noticia, el foto reportaje, el poder, dolor y verdad de la imagen, entre otros.
Entre los presentes estuvieron distinguidas personalidades como: el director de la carrera de Comunicación Social, Juan LaMur, los profesores del departamento de la carrera, Alejandro Esteban y Luis Trinidad y el fotoperiodista de Clave Digital, Máximo Laureano. Además de ellos, estuvieron presentes estudiantes de la carrera en general, los miembros de la Asociación de Estudiantes de Comunicación Social (AECS) y el equipo de aecsocial.org, quien le dio cobertura al evento, durante el transcurso del mismo, por la página informativa.

La conferencia inicio con la presentación de tres videos de apertura, sobre el encuadre, la composición y la cámara y la reseña biográfica de Ángel Peralta. Seguido de la intervención del conferencista, que culmino con una sección de de 10min de preguntas.
La maestría de ceremonia estuvo a cargo de Grecheen Acosta y las palabras de agradecimiento por Joan Espino, vicepresidente y presidente, respectivamente, de la AECS.

Conferencia en la PUCMM